Association française pour l’enseignement du français
Revue Le Français Aujourd'hui
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02
MaiPratiques de l'écrit en formation, n° 184 du Français Aujourd'hui
coordonné par Lucile Cadet et Fanny Rinck
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02
MaiPratiques de l'écrit en formation, n° 184 du Français Aujourd'hui
Articles en ligne
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MaiNotes de lecture du FA 184
Sylviane AHR (dir.), Vers un enseignement de la lecture littéraire au lycée. CAHIERS ROBINSON, « animal dans le monde de l’enfance ». DIALOGUE, revue du GFEN, dossier « Penser l’aide au cœur des apprentissages ». HERMES, dossier « Classer, penser, contrôler ». HISTOIRE, ÉPISTÉMOLOGIE, LANGAGE, dossier « Dialectes décisifs. Langues prototypiques ». LA REVUE DES LIVRES POUR ENFANTS, dossier « Les littératures de l’imaginaire ». LANGAGE ET PRATIQUES, dossier « Corps et langage ». LECTURE JEUNE. LE LANGAGE ET L’HOMME, dossier « Maitrise de la langue maternelle, du secondaire au supérieur (... et au-delà ?) ». LIDIL, dossier « L’émotion et l’apprentissage des langues ». PRATIQUES, dossier « Le figement en débat ». RECHERCHES, dossier « Récits ». RECHERCHES EN DIDACTIQUES, Les Cahiers Théodile, dossier « Des modèles aux pratiques et des pratiques aux modèles ».
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07
MarAPPEL À CONTRIBUTIONS « ENSEIGNER LA PONCTUATION »
pour le FA N° 187, décembre 2014, Coordination Jacques DAVID & Sandrine VAUDREY-LUIGI
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FevL’intégration inégale - Revue Le français aujourd’hui sur France Culture
L'Essai et la revue du jour - par Jacques Munier - France Culture 27 février 2014
