sur le site Armand Colin Revues
Sommaire du numéro
| Pages : 3-8 | Présentation à lire en PDF |
Anne-Marie Petitjean Anne Cordier Denis Alamargot |
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| Pages : 11-24 | Et demain, j’apprends quoi ? le leurre démocratique du code informatique | Emmanuël Souchier | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 25-34 | Interpréter l’hyperlien en contexte pédagogique : Eléments d’une sémiotique sociale | Alexandra Saemmer | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 35-43 | Ecrire l’information : La translittéracie, un levier pour (ré-)concilier formes sociales et formes scolaires | Anne Cordier | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 45-56 | La participation dans les écritures créatives en réseaux : De la réception à la production | Brigitte Chapelain | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 57-68 | Didactique de l’écriture : Le déjà-là des pratiques d’écriture numérique | Marie-Claude Penloup | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 71-80 | Commenter des textes littéraires en collaboration sur des forums et des blogs dans le secondaire | Pierre Moinard | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 81-93 | De la compétence littéraire à l’expérience du pouvoir des mots. La littérature pratiquée comme un art à l’école et à l’université | Luc Dall’armellina | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 97-102 | Postface | Régine Delamotte | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 103-105 | Résumés | Lire le résuméConsulter l'article | |
| Pages : 107-112 | Varia : L’atelier « écrire et éditer avec les supports numériques » de Jean-Noël Lafargue | Lire le résuméConsulter l'article | |
| Pages : 115-125 | Chronique " Poésie " François Rannou, « comment la lecture devient écriture » | Yann Miralles | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 127-130 | Chronique " Littéraire " Littérature, paideia et formation | Marlène Lebrun | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 133-134 | Tzvetan, le passeur amical | Jean Verrier | Lire le résuméConsulter l'article |
| Pages : 135-136 | Notes de lecture | Christiane Chaulet Achour | Lire le résuméConsulter l'article |
