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Les programmes font une place importante à la littérature : littérature de jeunesse, poésie, contes...
La lecture d'oeuvres patrimoniales et contemporaines appropriées à l'âge des élèves leur permet de se constituer une première culture littéraire partagée. Elle contribue à l'acquisition de la maîtrise de la langue.
Des sélections sont proposées pour aider les enseignants à choisir des œuvres.
Ces sélections sont organisées en six catégories : albums, bandes dessinées, contes et fables, poésie, romans et récits illustrés, théâtre. Elles sont établies à partir de plusieurs critères :
Sélection pour le cycle II
La liste de référence 2007 des œuvres de littérature pour le cycle II compte 250 ouvrages dont 35 œuvres patrimoniales et classiques.
Cette sélection tient compte des ouvrages et des auteurs déjà rencontrés à l'école maternelle :
Sélection pour le cycle III
La liste de référence 2007 des œuvres de littérature pour le cycle III compte 300 titres dont plus de 80 titres patrimoniaux et classiques.
Dans la continuité des repères construits depuis 2002, cette sélection tient compte des ouvrages et des auteurs déjà rencontrés au cycle des apprentissages fondamentaux.
Notices
Pour chaque œuvre, une notice indique les références précises de l'ouvrage, une brève présentation, quelques pistes d'exploitation pédagogique et le niveau de difficulté de lecture.
Pour les classiques de l'enfance, dans la majorité des cas, plusieurs éditions sont proposées :
61 albums dont le dialogue texte image permet de construire le sens ;
35 contes et fables dans des registres variés : fantastiques, initiatiques, humoristiques ;
115 romans et récits illustrés : policiers, historiques, de science fiction ;
