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LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI N°190 (3/2015)
Les litéracies scolaires
Parution septembre 2015
EAN 9782200929909
Prix au numéro 16 €
Marque Armand Colin
Pagination 128 pages
Lire la présentation de Brigitte Marin et Marie-France Morin
| Pages : 9-21 | Literacy -litéracie-littératie : Evolution et destinée d’un concept | Jacques DAVID | Lire les résumés |
| Pages : 23-33 | Des littératies familiales inégalement rentables scolairement |
Stéphane BONNERY Christophe JOIGNEAUX |
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| Pages : 35-47 | Quel rôle joue la connaissance des lettres dans l’acquisition de l’écriture en maternelle ? |
Nathalie PRÉVOST Marie-France MORIN |
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| Pages : 51-60 | Nouvelle littératie* scolaire et inégalités des élèves : Une production de significations différenciée |
Catherine DELARUE-BRETON Élisabeth BAUTIER |
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| Pages : 61-70 | Quels enseignements tirer de quatre-vingt-dix-huit dictées de troisième ? | Catherine BRISSAUD | Lire les résumés |
| Pages : 73-83 | Accompagner l’entrée en « litéracie humaniste » du collège au lycée | Marie-France ROSSIGNOL | Lire les résumés |
| Pages : 85-97 | Le préalable de la compréhension pour l’appréciation d’un texte littéraire |
Érick FALARDEAU Daisy PELLETIER |
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| Pages : 99-112 | Littéracie universitaire, patchwriting et impéritie | Céline BEAUDET | Lire les résumés |
| Pages : 115-120 | Postface : Litéracie scolaire : Intérêts et limites d’un concept | Denis ALAMARGOT | Lire les résumés |
| Pages : 121-124 | Résumés | Lire les résumés | |
| Pages : 127-133 | Ethnocentrisme dans les manuels scolaires de français : Eléments pour une analyse | Valérie LANIER | Lire les résumés |
| Pages : 135-139 | Notes de lecture | Lire les notes de lecture |
