De nombreux professeurs de lettres de l’Académie de Rennes se sont lancés en 2008-2009 dans une expérimentation commune : étudier avec les élèves une œuvre ayant obtenu le Prix Goncourt des Lycéens ces dernières années.
Plusieurs classes de seconde du Lycée de l’Iroise à Brest ont ainsi lu le roman de Sylvie Germain, Magnus : un roman initiatique et fragmentaire, qui raconte le parcours d’un enfant né dans les traumatismes de la seconde guerre mondiale et qui cherche à reconstruire son être.
Les élèves ont mené sur le livre diverses écritures créatives dont on trouvera des exemples dans le blog où ils sont publiés : http://roman-contemporain.over-blog.com.
Parmi ces travaux, certains ont particulièrement retenu leur attention :
- une production visuelle : chaque élève devait inventer et réaliser une nouvelle couverture pour le roman (à partir de dessins ou de photos, qu’il pouvait retravailler à loisir avec un logiciel de traitement de l’image) et justifier ses choix.
- une production sonore : chaque élève devait lire plusieurs extraits de ce roman très musical en cherchant à chaque fois à ajuster sa voix au passage choisi et en s’enregistrant avec le logiciel Audacity.
Un montage vidéo de ces couvertures et de ces lectures a été enfin réalisé qu’on pourra découvrir sur le site Dailymotion : on y sera sans doute sensible à la manière dont les lycéens ont utilisé les Tice pour développer leur créativité et véritablement habiter le roman, ses thèmes (le nazisme, la mémoire, l’identité…) et son écriture (la construction en puzzle, le palimpseste…).
Video :
