Appel À publication
Les langues à l’école, la langue de l’école :
quelles configurations didactiques ? quelles reconfigurations de la formation
Lucile Cadet, Université Paris 8, SFL, CNRS, UMR 7023
Anne Pégaz Paquet, Modyco, CNRS UMR 7114, Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Le colloque ECOLA, qui s’est tenu les 14 et 15 janvier 2015 en Sorbonne, a poursuivi l’objectif de faire émerger de nouvelles propositions didactiques qui permettraient aux professeurs des écoles d’envisager la prise en compte de la diversité linguistique dans l’enseignement de la/des langue(s).
Nous souhaitons rassembler dans une publication à paraitre en 2016 aux Presses Universitaires de l’Artois, collection « Études linguistiques », série « Didactique des langues » toute contribution qui prendrait en considération au moins l’une des problématiques suivantes :
· Les différentes variétés de français en usage dans les écoles (langue des enseignants, des enfants ...), du point de vue de l'enseignant et de ses pratiques de classe.
· Les différentes langues parlées par les élèves et leur prise en charge par l’enseignant dans son discours et dans ses pratiques de classe.
· L’enseignement de la langue étrangère à l’école : représentations et réalités.
· La formation linguistique et pédagogique des enseignants du premier degré.
Nous nous intéresserons plus particulièrement aux contributions qui renforcent le lien entre le monde du premier degré et celui de la recherche universitaire, notamment en intégrant le travail de terrain, au contact des enfants, dans les résultats de la recherche, et inversement. De même, nous appelons des contributions qui font état d’un dialogue didactique entre les disciplines suivantes :
- français langue maternelle (FLM )/français langue étrangère (FLE),
- FLM /langue vivante étrangère/régionale (LVE/R)
- FLM /français langue seconde (FLS)-français langue de scolarisation (FLSco)
Modalités de soumission et informations matérielles :
Sont invités naturellement à proposer une contribution les participants du colloque ECOLA dont les préoccupations entrent dans cet appel à publications. Sont également encouragées à répondre toutes personnes ayant un intérêt pour ces questions.
Les propositions de publication sont à adresser au format .doc ou .docx à l’adresse suivante : Ecola2015@gmail.com.
Chaque proposition comportera 40 000 signes,références bibliographiques comprises.Elle sera évaluée de façon anonyme par deux évaluateurs du comité scientifique.
Date limite de soumission des propositions : 15 juin 2015
Notification de l’acceptation : 20 juillet 2015
Le fichier de la proposition (anonymée) doit impérativement être accompagné d’un deuxième fichier Word comportant les coordonnées complètes et actualisées de l’auteur (Statut professionnel / Institution de rattachement / Adresse postale personnelle / Téléphone personnel / Adresse électronique / Éventuelle page web).
Nous reviendrons vers les contributeurs en juillet avec l’avis des relecteurs.
Feuille de style pour les publications.
Nota. Comité scientifique en cours de constitution.
