Collège

• 13
  Juin

  Faire advenir un lecteur

  Pédagogie de projet, entrée dans les apprentissages, réécriture-révision, analyse des écrits des élèves : 4 fils de lecture pour aider le professeur de français qui veut former des lecteurs distanciés (CARMAL, site de l'Académie de Créteil)

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  Posté le 13 Juin 2007

• 08
  Juin

  Diplôme du brevet

  Modalités d'attribution du diplôme national du brevet - ARRÊTÉ DU 15-5-2007 - JO DU 16-5-2007

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  Posté le 08 Juin 2007

• 04
  Juin

  " Pour une autre réussite au collège, apprendre ensemble !" (Dialogue N° 123 : publication du GFEN )

  Le collège français qui est un des plus performants et un des moins injuste au monde concentre pourtant les contradictions sociales et institutionnelles. Comment faire pour que le collège unique ne devienne inique ? Par le recentrage sur ses missions : qu'est-ce que qu'apprendre ? Qu'est-ce que grandir ? Ainsi face à la crise du collège, P. Meirieu avance plusieurs propositions concrètes de transformation, D. Paget ouvre des pistes pour un projet culturel commun, J-Y. Rochex interroge la vocation du collège à partir des difficultés et contradictions du système éducatif français. N. Clerc analyse le lien entre rapport au corps et rapport à l'apprentissage pendant l'adolescence.<

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  Posté le 04 Juin 2007

• 03
  Avr

  Et si on osait des littératures au lycée professionnel... et au collège

  Un ouvrage ARGOS DEMARCHES du CRDP de Créteil

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  Posté le 03 Avril 2007

• 09
  Fev

  Du nouvel oxymore

  Socle commun et grammaire

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  Posté le 09 Février 2007