Lire la présentation en format docx
Mercredi 9 octobre 2013 de 14h30 à 16h30
Le rôle du lexique verbal dans la construction discursive des connaissances disciplinaires en français de scolarisation à l’oral et à l’écrit
avec
Colette NOYAU, professeur émérite des universités
UMR 7114 MoDyCo CNRS / U. Paris Ouest
à l’auditorium Marc Blancpain de l’Alliance française de Paris-Ile-de-France
101, Boulevard Raspail 75005
M° Notre-Dame des Champs
La conférence fera le bilan de travaux menés sur le lexique verbal dans la construction de connaissances en français dans divers domaines d’enseignement en contexte multilingue, à partir de l’analyse de séquences de classe et de l’examen des supports d’enseignement, notamment les manuels. On constate généralement une centration trop exclusive des enseignements sur le lexique nominal, listes et nomenclatures d’objets, au détriment du lexique verbal qui fournit le moyen de relier ces objets dans des processus, activités, événements permettant de parler du monde de façon dynamique pour le comprendre et pour agir. On étendra la réflexion aux situations d’apprentissage en français que connaissent les EANA en mise à niveau et les élèves en situation d’illettrisme, à partir de données fraîches.
