La LETTRE de l'AFEF n° 24 - Décembre 2012
Meilleurs voeux !
Quelle plus belle transition pouvait trouver l'AFEF entre ces deux années que celle d'une réflexion sur "l'écrire" : en classe, hors de la classe, pour la classe ? Faire écrire les élèves, mais aussi écrire, quelques mots pour les voeux, un poème, un récit, un billet pour l'AFEF, quelques lignes de commentaire qui nous encouragent dans notre action... Traces additionnées qui consolident notre optimisme, et nous laissent croire à une sortie de crise. Nous voici au numéro 24 de la Lettre de l'AFEF, deux ans et demi de production, pas toujours facile, sur le fil, mois après mois nous inquiétant de savoir si nous pourrions y arriver, si la Lettre serait assez fournie, intéressante, pertinente ; mois après mois persévérant tant nous sommes convaincues que la régularité finit par payer.
Et nous voici à un nouveau tournant, le conseil d'administration de l'association sera renouvelé lors de la prochaine assemblée générale ; pour les adhérents, si vous avez perdu votre convocation, vous pouvez la télécharger et ainsi envoyer votre acte de candidature si vous souhaitez vous présenter. Nous ne doutons pas qu'une nouvelle équipe, plus nombreuse et moins genrée, nous permette de conserver à l'AFEF la place qui lui revient. N'oubliez pas l'assemblée générale du 19 janvier, les orientations de l'association en dépendent.
Le succès de nos rencontres-débats, qui ponctuent chaque trimestre, ne se dément pas ; nous nous retrouverons le 19 janvier pour "Ecrire : l'enseigner et l'apprendre ?", pensez à vous inscrire dans l'agenda ci-dessous. Si vous êtes adhérents, l'inscription est gratuite, sinon, une participation de 10 € vous sera demandée. Les prochaines dates programmées pour 2013 : 23 mars, laboratoire d'idées sur l'Histoire des Arts - 25 mai : rencontre-débat sur l'Histoire des Arts - en octobre : rencontre-débat sur le numérique et l'enseignement du français.
Enfin, n'oubliez pas que les adhérents de l'AFEF bénéficient d'un tarif privilégié pour l'abonnement au Français Aujourd'hui édité par Armand Colin (41 €, comme pour les étudiants). Il vous suffit d'envoyer à Armand Colin le courriel de confirmation que vous recevez quand vous réglez votre adhésion 2013.
Je vous souhaite une belle année 2013, plus ensoleillée que ces derniers jours de 2012, qu'elle vous apporte le bonheur que vous méritez, la réussite que vous espérez, et de bonnes lectures...
Viviane YOUX
Agenda
A la Une
1. Un dossier "Enseigner/Apprendre à écrire" : quelques pratiques d'écriture en classe
Sylvie BARRIER et Christelle SOSPEDRA-TESSIER : Enseigner l’écriture collaborative dans le secondaire. Lire le billet
Agnès BERTHE - Une correspondance pédagogique. Lire le billet
Laurence BONNIN : Une Odyssée spatiale : entre rêve et réalité. Lire le billet
Christiane MORINET, "Du parlé à l’écrit dans les études". Lire le billet
2. Enquête sur la lecture
"PIRLS 2011 : La France ne forme pas de bons lecteurs", par Dominique SEGHETCHIAN. Lire le billet
3. Lecture analytique
"La lecture analytique : Proposition pour un enseignement apprentissage au secondaire", de Séverine CAZORLA. Lire le billet
4. "Orthographe : qui a peur de la réforme ?"
Lire la brochure de Georges LEGROS et Marie-Louise MOREAU sur le site Langue française de la Fédération Wallonie-Bruxellex
5. Les vingt-cinq ans de SIHFLES
"Société Internationale pour l'Histoire du Français Langue Etrangère et Seconde". Lire le compte-rendu
Manifestations - Annonces
Séminaire Babylone, lundi 7 janvier 2013 : Y.Bonnefoy: "L'inconscient et la poésie: l'arbitrage de l'écriture"
Parutions
"Activités disciplinaires dans le secondaire", Recherches en didactiques, Théodile, n° 14 décembre 2012, coordonné par Daniel BART et Isabelle DELCAMBRE. Lire notamment : "Participer et faire participer : regards croisés d’élèves et d’enseignants sur la participation en classe de seconde", Catherine CHARLOT et Yves REUTER
"Du parlé à l'écrit dans les études", Christiane MORINET, L'Harmattan septembre 2012
Des sites institutionnels
"Liste de lecture pour les collégiens" - EDUSCOL
