La Lettre de l'AFEF n° 43 - Novembre 2014
Éditorial
Université d'automne, un bilan, des perspectives…, de Viviane Youx
“Avec son Université d'automne, l'AFEF a marqué une nouvelle étape. Elle a gagné en visibilité, ce dont elle avait besoin pour ouvrir de nouveaux espaces de travail et de
confrontation ; divers réseaux se sont activés depuis des mois pour faire connaitre ses projets, diffusés dans la Lettre mensuelle et sur le site www.afef.org dont la fréquentation va croissant ; il fallait un évènement réunissant des enseignants de tous niveaux, de différentes régions de France et de pays de la francophonie pour aller plus loin… La dynamique est lancée, des perspectives de travail et de d'échanges sont ouvertes…” Lire la suite de l’éditorial
À la Une
Comptes-rendus et diaporamas de l’Université d’automne mis en ligne progressivement, et aussi deux liens vers des articles du Café Pédagogique et du CRAP
Vers un Nouveau Manifeste de l’AFEF, texte réécrit après le débat du 24 octobre et soumis à discussions avant adoption définitive. Envoyez-nous vos commentaires sous le texte.
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Agenda
"Aider tous les collégiens à réussir. Pratiques et controverses", Fondation de France, 14 novembre, Paris
"Les Métamorphoses de la parole à l'heure du numérique", 5ème Rendez-vous des Lettres, PNF, 17-18-19 novembre, Paris
Colloque : Lecture et culture des adolescents dans un monde qui change. Du cross-média au transmedia. Lecture Jeunesse, 18 novembre, Paris 3ème
23ème Salon de la Pédagogie Freinet, 21-22 novembre, Nantes
"Migrer d'une langue à l'autre - 2014", 26 novembre, Musée de l'Histoire de l'immigration, Paris
"Comprendre les évolutions du métier de professeur de français et les accompagner", Séminaire CIEP-FIPF, 8-9 décembre, Sèvres
L’AFEF était présente à
Construire le goût d’apprendre à l’école maternelle, colloque organisé par le GFEN le 11 octobre à Paris. “La réflexion a porté sur une conception des contenus et de leur transmission qui permette à tous les enfants de s'engager dans les apprentissages et sur ce que cela signifie quant à la professionnalité des enseignants.” Lire le compte-rendu de Dominique Seghetchian
Le changement, c’est maintenu ?, Assises de la Pédagogie du CRAP le 21 octobre à Paris. Lire le compte-rendu de Dominique Seghetchian
Éducation artistique et culturelle & numérique, Rencontres nationales culture numérique, le 5 novembre à Poitiers. “Quand on s'intéresse au numérique on s'intéresse à son histoire et à l'histoire des arts. Par exemple, on part de l'impressionnisme, du pointillisme, du calligramme, pour arriver à l'idée des points/pixels, de la poésie visuelle. On n'apprend pas l'art, on apprend des singularités, former les élèves c'est les mettre en situation de leur singularité.” Lire le compte-rendu de Viviane Youx
À lire
Note de lecture
École et mutation. Reconfigurations, Résistances, Émergences, M. Meskel-Cresta, J.-F. Nordmann, P. Bongrand, C. Boré, S. Colminet, M.-L. Elalouf (dir.), lire la note de lecture de Dominique Bucheton
Parutions
L’orthographe, Michel Fayol et Jean-Pierre Jaffré, PUF Que Sais-je ?
Refonder l’enseignement de l’écriture. Vers des gestes professionnels plus adaptés du primaire au lycée. Dominique Bucheton, Retz Collection Forum Education Culture
Des informations pour vous
Appels à contributions : Pratiques 169-170 Le “déjà-là” dans l’écriture - Repères 52 Lecture et écriture, les choix des enseignants au début de l’école élémentaire
Une souscription à tarif préférentiel pour Littérature, linguistique et didactique du français. Les travaux d’André Petitjean
Des documents pédagogiques et 41 numéros du Français Aujourd’hui à donner à de jeunes collègues. Ecrire ici.
Appel à communication - Le prochain Congrès mondial de la FIPF (Fédération Internationale des Professeurs de Français) aura lieu chez nos voisins belges, à Liège, en juillet 2016. Pensons à nous mobiliser dès maintenant pour y assister nombreux ! L'appel à communication est en ligne, faites vite pour proposer votre communication.
Et retrouvez les annonces de manifestations, appels à communication, parutions… sur le site de l'AFEF. Parmi les publications, citons : "Pédagogie Freinet et formation, les clés du changement", Le Nouvel Educateur n° 219, ICEM
