"Comment expliquer l'échec de 15 à 20% des enfants à acquérir les compétences de base en français et maths ? André Ouzoulias propose une réflexion en 4 parties qui sera le fil conducteur de cette semaine."
Retrouver les quatre parties proposées par André Ouzoulias sur l'Espresso du Café Pédagogique des 12, 13, 14 et 15 novembre 2013 :
1/4. L’enseignement de la langue orale française en maternelle.
2/4. La compréhension de la graphophonologie à la charnière GS-CP
3/4. Faire écrire les enfants : une urgence pédagogique et sociale
4/4. L’acquisition de l’orthographe, un enjeu crucial
