Histoire, actualité et contextes. La grammaire entre théorie et pédagogie. Les contextes.
Questions de didactique de la grammaire. Débats dans l’enseignement-apprentissage de la grammaire. La phrase et/ou le texte ? L’étude de la langue dans la formation des enseignants de français.
Questions de didactique de l’orthographe. L’orthographe du français et son apprentissage. La règle orthographique. Orthographe, écriture et production de texte. Maitriser l’orthographe des verbes. Les rectifications de l’orthographe et la formation des enseignants. Peut-on encore enseigner l’orthographe ?