Deux brochures réalisées par la Délégation générale à la Langue Française et aux Langues de France (DGLFLF) présentent les approches plurielles et l’intercompréhension :
Les approches plurielles des langues et des cultures sont des approches pédagogiques préconisant un apprentissage basé sur la mise en regard de deux ou plusieurs langues. A contre-pied de l'enseignement traditionnel, ces méthodes présentent l'avantage de développer la compétence plurilingue de l'apprenant et permettent de devenir plus autonome dans l'usage des langues vivantes étrangères.
Cette publication s'adresse à toute personne intéressée par l'enseignement/apprentissage des langues : enseignants, apprenants, parents d'élèves..
Réalisée par la délégation générale à la langue française et aux langues de France en partenariat avec l'Organisation internationale de la Francophonie, cette publication de référence présente les atouts de l'intercompréhension, qui offre des pistes innovantes pour l'enseignement des langues et facilite l'enseignement du français. Le lecteur trouvera ici les descriptions et ressources actuelles lui permettant de prendre toute la mesure de cette approche pédagogique plurilingue, qui se révèle extrêmement utile dans un grand nombre de situations de la vie personnelle et professionnelle (relations internationales, monde du travail...).
