Association française pour l’enseignement du français

Lycée général

  • 27
    Avr

    Programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire - année scolaire 2007-2008

    Vu au B. O. du 26 avril
    Réf. : A. du 20 juillet 2001 (JO du 4-8-2001) Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; au directeur du service interacadémique des examens et concours d'Ile-de-France ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-inspectrices et inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux de lettres ; aux proviseures et proviseurs ; aux professeures et professeurs de lettres

    Pour l'année 2007-2008, la liste des objets d'étude et des 'uvres obligatoires inscrits au programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire est la suivante :

    A. Domaine : Grands modèles littéraires - Modèles européens
    'uvre : Roméo et Juliette de William Shakespeare.

    B. Domaine : Langage verbal et images - Littérature et langage de l'image
    'uvre : Contes de Charles Perrault illustrés par Gustave Doré : Grisélidis, Peau d'Âne, Les Souhaits ridicules, La Belle au bois dormant, Le Petit Chaperon rouge, La Barbe bleue, Le Maître Chat ou Le Chat botté, Les Fées, Cendrillon ou La Petite Pantoufle de vair, Riquet à la houppe, Le Petit Poucet.
    Une note d'accompagnement figure en annexe.

    C. Domaine : Littérature et débats d'idées - Invention romanesque et débat philosophique
    'uvre : Jacques le fataliste de Denis Diderot.

    D. Domaine : Littérature contemporaine - 'uvres étrangères en traduction
    'uvre : Le Guépard de Giuseppe Tomasi de Lampedusa.

    Pour le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, et par délégation,
    Le directeur général de l'enseignement scolaire
    Jean-Louis NEMBRINI

    Annexe
    PROGRAMME DE LITTÉRATURE POUR LES CLASSES DE TERMINALE 'L'
    Dans le cadre d'une entrée du programme intitulée 'Langage verbal et images', aucune question à l'examen ne pourra porter sur une analyse de l'image seule. lI est rappelé en effet que l'objectif est de permettre aux élèves de réfléchir aux problèmes posés par les relations entre un texte littéraire et les choix opérés par un artiste qui, en imaginant de l'illustrer, crée sa propre 'uvre.
    Cette notion d''illustration' appelle par elle-même une problématisation, qui pourra se construire, au fur et à mesure des séances, dans une double direction, sensible et historique : on prendra en compte le retentissement et la fascination provoqués chez le lecteur par les images (ou 'tableaux') de Gustave Doré, tout en replaçant celles-ci dans leur contexte, esthétique et éditorial, sans entrer dans des recherches spécialisées sur les graveurs, leurs techniques et le statut de leurs images dans la hiérarchie des genres.
    L'étude indispensable de la mise en page, du chromatisme, du choix opéré de représenter tel moment dans l'épisode, ne visera pas une analyse exhaustive de toutes les illustrations proposées dans les éditions. Le programme est une invitation, en effet, à lire les Contes de Charles Perrault illustrés par Gustave Doré, et non à analyser la lecture que celui-ci en a suggéré comme une fin en soi.
    Les Contes, en effet, s'inscrivent eux-mêmes dans une histoire de la sensibilité, dans un contexte et des polémiques littéraires et intellectuelles très prégnants, qui en font des récits subtilement codés, emboîtant dans leur apparente limpidité plusieurs niveaux de sens, que l'illustrateur n'a pas seul la charge de suggérer.

    http://www.education.gouv.fr/bo/2007/17/MENE0700870N.htm

27 Commentaires

  • djimy

    03 Juil 2007 à 13:23

    je dois passer le bac lettres 2008. comme nous aurons au nouveau programme Roméo et Juliette de Chakespear ainsi que le Guepard de Lampedusa, je ne trouve pour le moment aucune étude sur le site concérnant ces deux oeuvres là. Pourriez vous me guider?

  • adil - lbo

    09 Juil 2007 à 05:19

    Salut

    vraiment j'ai l'honneur de vous demandez de m'aider pour terminer mes etudes littérature dans votre école . je suis un étudiant au bac littres moderne . j'ai passer l'exam national du baccaloriat en att les résultats . c'est pour sa j'ai besoin de finir mes études en france avec mon niveaux Bac . vos pouver m'aidez ?!!

    mon adresse de porte est : Bouali adil . N°: 66 hay louz bensfar . Sefrou 31000 MAROC



    Avec toutes mes salutations .

  • la rédaction

    09 Juil 2007 à 08:43

    Pour répondre à adil lbo, attention, nous ne sommes pas une école, mais une association d'enseignants, nous n'avons pas vraiment le pouvoir de vous inscrire dans une école. Cependant, sans être puriste, si vous voulez faire des études en France, il vous faudra travailler un peu votre orthographe. Bon courage.

  • la rédaction

    09 Juil 2007 à 08:46

    Pour répondre à djimy, nous ne sommes pas un site qui donne du travail tout prêt, prémâché ; les éditeurs font cela très bien. Le but de notre association est plutôt d'aider les collègues par des informations et des prises de position utiles à leur pratique. Bon courage pour votre préparation, et attention ànotre grand auteur britannique : Shakespeare pourrait bien se retourner dans sa tombe en voyant comment vous traitez son nom./p>

  • dikra

    27 Juil 2007 à 21:26

    bon, merci bcps mais est ce k j pourrai savoir les oeuvres k etudierons la filiere ES pour l année 2007/2008 au bac.



    merci davance

  • éloïse

    27 Fev 2008 à 16:10

    bonjour,

    Je suis en terminale L et nous sommes sur le Guépard de Lampedusa en ce moment, j'ai un md et je rame un peu : voilà l'intitulé : "Peut-on dire que el Guépard est écrit à la gloire de la Sicile?"

    merci de m'aider ou de me donner quelques indications merci

  • la rédaction

    27 Fev 2008 à 21:02

    Difficile de vous donner un conseil rapide sur un aussi vaste programme ; bon courage !

  • mist

    22 Fev 2008 à 14:16

    Shakespeare avec un S la prochaine fois :)

  • mist

    22 Fev 2008 à 14:23

    Bonjour moi je voudrais savoir ce qu'il faut faire pour réviser la littérature à part de relire les oeuvres et les soi disant cours merci

  • la rédaction

    25 Fev 2008 à 09:59

    Pour réviser la littérature, il faut partir des séquences étudiées en classe, qui présentent un intitulé, une problématique, des objets d'étude. A partir de là, distinguer les lectures analytiques, qui feront l'objet de la 1ère partie de l'interrogation orale, et demandent une connaissance approfondie des extraits étudiés, et les lectures cursives qui seront le support de l'entretien de 2ème partie, et ont pour but de développer des connaissances plus générales.
    Pour l'écrit, le sujet porte sur un des objets d'étude au programme et étudiés dans l'année ; toutes les connaissances des oeuvres et extraits étudiés serviront pour l'écrit.
    La meilleure solution pour réviser est de reprendre chaque oeuvre en la relisant à l'aide des cours de l'année, et de développer ses connaissances des objets d'étude par des lectures personnelles.
    Bon courage !

  • rabihim

    23 Jan 2008 à 13:35

    bonjour, je suis éléve en classe de terminale L j'ai besoin d'aide de cului qui peut m'aider sur les contemplations de Victor Hugo.

    merçi d'avance.

  • maria

    21 Oct 2007 à 00:42

    Bonjour, je suis une jeune fille méxicaine et je suis inscrite pour présenter mon bac L en France en tant que candidat libre. J´ai avec moi les manuels du cned pour la session du bac 2004/2005 et je suppose qu´en général il n´y a pas enormement de choses qui ont changé dans le programme d´histoire-géo et dans celui de philo, MAIS je voudrais quand meme le confirmer. D´autre part, je voudrais aussi avoir des renseignements pour les langues vivantes... je sais qu´il faut étudier une oeuvre complète pour la LV en complement, et je voudrais donc savoir si en tant que candidat libre, je peut choisir n´importe quelle oeuvre ou s´il y a une liste d oeuvres choisies... je voudrais tout de meme savoir s´il faut impérativement étudier une oeuvre complete de philo, et si c´est le cas, laquelle.

    Merci pour vous conseils et renseignements.

    crdlt

  • la rédaction

    21 Oct 2007 à 22:39

    Désolée, mais c'est le site des enseignants de français, nous ne pouvons pas vous donner de conseils dans d'autres matières. Bon courage.

  • fafani

    27 Aou 2007 à 09:42

    je vous remercie pour tt ces information mai je voulais savoir si le programme imposait une étude comparée des oeuvres et je veux posserles mm question de tt les éléves et bn bon chance a tt le monde bye

  • Titi

    06 Aou 2007 à 23:55

    Bonjour,



    Je rentre en Terminale L, j'aurais donc voulu avoir quelques informations avant d'acheter les oeuvres que vous indiquez...plus précisemment: Y'a t-il une édition imposée pour l'ensemble des élèves de terminale L, ou bien est-ce l'affaire du professeur de lettres au sein de sa classe? J'aimerais commencer à les lire, mais ça m'embêterait un petit peu de devoir tout racheter à la rentrée au cas où ça ne serait pas la bonne édition...



    Merci d'avance

  • Caroline

    25 Aou 2007 à 18:16

    Bonjour,

    Je voulais simplement savoir si le programme imposait une étude comparée des oeuvres avec les films inspirés de ces oeuvres (je pense notamment au Guépard de Visconti ou aux vieilles adaptations de Roméo et Juliette).

  • la rédaction

    07 Aou 2007 à 10:23

    Les oeuvres étudiées en terminale L sont celles indiquées au Bulletin officiel, comme nous vous l'indiquons ci-dessus ; par contre il ne peut bien sûr pas y avoir d'édition imposée ; votre professeur pourra vous recommander une édition pour faciliter le travail en ayant une numérotation de pages commune, mais aucune édition ne peut être imposée. Vous pouvez vous procurer une édition de poche, vous pourrez toujours l'utiliser en classe, ou aller dans une bibliothèque en attendant !
    Bonne lecture et bonne année de terminale !

  • Titi

    15 Aou 2007 à 13:54

    D'accord...merci beaucoup pour la réponse! :)

  • Alexandra

    21 Aou 2007 à 16:07

    Merci pour ces informations ! Je me posais les mêmes questions que "Titi" et je suis dans le même cas qu'elle (que lui). Donc je suppose que l'on peut dès maintenant acheter ces livres, tout en sachant qu'il est sûr qu'on les étudiera au long de cette année ?

  • jiji06

    01 Mai 2008 à 12:47

    bonjour je sui moi ossi en TL et on a fini le Guépard mais les pseudo cours qu'on a eu ne servent à rien et sont bourrés de fautes. Pouvez vous alors m'indiquer 1 site pour trouver l'analyse du livre. Merci d'avance et bonne continuation pour les autres

  • Marion

    12 Mai 2008 à 10:51

    jiji06



    personnellement j'ai acheté Le profil Bac du Guépard (de Simona Crippa) pour t'aider un peu plus c'est le n°300 c'est un petit livre rouge édition HATIER si tu vois pas trop ce que c'est, et honnêtement c'est très utile et ça aide beaucoup ! Les analyses sont complètes, très détaillées... et ça permet de bien connaître l'oeuvre si certains passages t'ont échappé durant ta lecture =)



    Voilà j'espère que ça pourra t'aider

  • Lucie

    29 Mai 2008 à 22:08

    Je suis en T°L en contrairement à beaucoup, je le revendique Haut Et Fort! Pourquoi les scientifiques nous considèrent-ils comme des "sans avenir"? Nous aimons la beauté de la langue française, la recherche. J'aime découvrir le sens caché d'une phrase. La littérature c'est ma drogue, ma vie (plus que la philo d'ailleurs...)

    J'apprécie "Le Guépard" de Lampedusa ; un style d'écriture comme on n'en voit peu, même si on s'y perd entre les différentes prolepses et analepses, j'avoue que ce livre m'intéresse plus que "Jacques le Fataliste".



    La curiosité a beau être un vilain défaut, j'aimerais savoir quels livres remplaceront "Jacques" et "Les contes"?



    Merci.

  • ppp66

    03 Juin 2008 à 12:08

    Merci Marion, j'ai acheté le profil sur le Guépard de Simona Crippa, je le conseille moizossi, il m'a bcp aidé, franchement le livre de Lampedusa est bcp plus clair maintenant, je m'y perdais... tu m'a vraiment aidé Marion, merci encore, et je suis aussi pour défendre la littérature, vive les T°L !

  • sandrine

    03 Juin 2008 à 16:55

    Bonjour,

    Je suis à la recherche d'informations quant au programme de français de la Terminale L pour l'année 2008-2009.Les sites officiels entendent que deux des oeuvres étudiées l'an passé le seront encore à la rentrée prochaine (Le guépard et Roméo et juliette je suppose???)Avez-vous une idée en ce qui concerne les deux autres?

    Merci d'avance.

    Sandrine.

  • la rédaction

    04 Juin 2008 à 10:47

    Rien n'est encore paru au bulletin officiel, c'est d'ailleurs étonnant. En effet deux oeuvres sont reconduites. Le programme sera mis en ligne dès sa parution.

  • la rédaction

    06 Juin 2008 à 16:37

    Le bulletin officiel sur le programme de terminale 2008-2009 vient de paraitre, vous le trouverez en ligne sur ce site, rubrique lycée.

  • DETI ERNEST

    24 Sep 2008 à 20:14

    Chers Collègues,

    Au rythme des liens, je suis sur ce site que je ne connaissais même pas.

    prof de Français, résidant en Côte d'Ivoire, je vous serais reconnaissant de bien vouloir m'aider à acquérir de la documentation en grammaire des classes du 1er cycle et des ouvrages généraux pour les classes de la 2de à la Tle.

    Aussi, votre appui pour un jumellage avec établissement français serait la bienvenue.

    Prière SVP m'écrire directement à mon mél.

    Profonde gratitude.

    M. DETI Ernest

    Prof au Collège Anador Abobo

    +225 08.01.07.65

    erdifr@yahoo.fr

Commenter cet article

  • Nom *
  • Email
  • Site Web
  • Message *
  • Recopiez le code de sécurité *
  • ???
  •