Information en ligne sur le site de l'Ifé
L'IFÉ (Institut français d’Education, ENS de Lyon) organise du 26 au 28 mars 2014 une formation destinée aux formateurs d’enseignants de langue, aux cadres de l’éducation nationale et aux enseignants impliqués dans des projets dans leurs établissements.
Titre : Peut-on enseigner, apprendre, (s') évaluer et (se) former par les situations en langue ?
Tout le monde sait intuitivement ce qu’est une situation mais sans être toujours en mesure d’en expliciter la nature, les composantes et les enjeux didactiques. Si on ne peut développer des compétences dans une langue autrement qu’en agissant en situation certaines situations, peu efficaces et peu équitables, sont manifestement contre-productives pour
les apprentissages. À quelles conditions une situation constitue-t-elle une réelle occasion d’apprendre ? Répondre à cette question requiert de distinguer dans une situation d'apprentissage plusieurs composantes et
leurs fonctions : situation d’apprentissage, de communication, d’évaluation, de formation, situation didactique, institutionnelle, professionnelle etc. C’est à cette tâche qu’est consacrée cette formation. Deux options distinctes de "l’apprentissage situé" coexistent : la plus commune, l’apprentissage "en" situation, repose sur une
contextualisation des contenus sans modification notable du rapport habituel des apprenants au savoir et à l’enseignant ; la plus ambitieuse, l’apprentissage "par" les situations (APS), vise à créer des conditions propices à l’émancipation intellectuelle, sociale et personnelle des apprenants.
Des places sont disponibles et la formation est gratuite. Pour s’inscrire, il suffit de se rendre sur le site de
l’Institut à l’adresse
http://ife.ens-lyon.fr/formation-formateurs/catalogue-des-formations/formations-2013-2014/formations-2013-2014
rubrique « inscriptions » et de choisir la formation désirée ou bien de cliquer directement sur le lien « Demande d’inscription » dans le programme en pièce jointe. Nous rappelons toutefois que toutes les formations que nous proposons sont nationales et n’apparaissent nullement dans les plans académiques de formation. Il conviendra donc à
chaque participant inscrit d’initier individuellement les démarches administratives propres à son statut auprès de son institution d’appartenance, et ce dans le cadre d’une présence continue à l’IFÉ, la simple inscription à ladite formation ne tenant pas lieu d’ordre de mission.
