"Les enseignants sont pris dans des logiques multiples" : lire l'analyse dans les Dossiers du Café Pédagogique
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19
Nov
Elisabeth Bautier et Patrick Rayou : "Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires" (PUF 2009°
Elisabeth Bautier et Patrick Rayou : "Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires" (PUF, 2009)
"Les enseignants sont pris dans des logiques multiples" : lire l'analyse dans les Dossiers du Café Pédagogique
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